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摘要:关键词:良好的生活卫生习惯 个性重视培养 正如我国教育家陈鹤琴先生说的:“习惯养的好,终身受其益;习惯养不好,终生受其害。”杰出的思想家培
关键词:良好的生活卫生习惯 个性重视培养
正如我国教育家陈鹤琴先生说的:“习惯养的好,终身受其益;习惯养不好,终生受其害。”杰出的思想家培根说:“习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。”由此可见,养成好的生活卫生习惯要从小抓起。我们小班幼儿年龄小,多数幼儿生活自立能力差,部分幼儿如厕需要老师提醒,帮助,经常尿裤子。有的幼儿喜欢玩水、不知怎样洗手。对于小班幼儿来说,他们的体制较弱,如果没有良好的为啥习惯,便容易染上各类疾病,从而影响幼儿的身体健康。而且,刚入幼儿园的孩子可能不是很适应环境,比较依赖大人,若不及时纠正则会影响他以后的生活和社会的适应。综合上述,本着教师自我一份强烈的责任感,我做了一个观察计划,我计划通过日常生活活动和有计划的教育活动等多种途径来调动幼儿建立良好生活习惯的主动性。
如何帮助幼儿养成良好的行为习惯
(一)制定适合小班幼儿发展水平的目标
幼儿园教育对于孩子良好习惯的养成有着举足轻重的作用,教师要善于观察、捕捉教育契机,并将教育融入孩子的一日生活和游戏中,让孩子在快乐的幼儿园生活中潜移默化的养成良好的行为习惯。小班幼儿幼儿良好生活卫生习惯的培养主要是指个人卫生习惯,例如每天刷牙、洗脸、洗脚、饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣服。它也包含饮食习惯,例如正确使用餐具,纸巾,不挑食,不浪费粮食,饭后漱口等。其它还有像按时起床睡觉,睡姿合理。最后要使他们能够独立自主的学会这些事。
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文章来源:《中国卫生产业》 网址: http://www.zgwscyzz.cn/zonghexinwen/2022/1209/2342.html